Visão geral estrutural LE
Este é um programa de um ano que tem três componentes básicos
Curso Pré-Intensivo: desde o início do curso até o início do Residencial Intensivo:
- Leitura
- Pesquisa comunitária
- Mentoria
- Comunicação inicial com o grupo de Experiência de Liderança do GCF.
Curso Intensivo Residencial: a duração do Residencial Intensivo
- Um curso residencial onde quatro faixas serão exploradas por meio de aprendizagem interativa e experiencial:
- Fundamentos Bíblicos (a estrutura bíblica do ministério infantil)
- Compreendendo o contexto de uma criança (os contextos em que as crianças vivem)
- Formação de Fé (formação de fé transformacional em crianças)
- Liderança Divina (liderança baseada em valores de integridade, serviço, confiança e colaboração)
Curso Pós-Intensivo: desde o final do Residencial Intensivo até o final do curso LE
- A leitura e a mentoria continuam.
- Os fóruns online começam em torno de questões relacionadas ao ministério ou liderança infantil.
- É realizado um Projecto de Ministério que fundamentará a nova aprendizagem de uma forma que contribua para o ministério em que o Participante está envolvido. (O projeto é acordado pelo Supervisor, Participante e Conselheiro do GCF)
- As sessões de ensino do curso online continuam
- Conclusão do conteúdo do curso, apresentações de projetos ministeriais
- Graduação incluindo concessão do Certificado de Experiência de Liderança GCF
Papel do Supervisor
O Supervisor atua como a pessoa responsável que garante que o Participante esteja progredindo e permanecendo no caminho certo ao longo do curso de estudo. Este é um papel de treinador, não um papel autoritário. O Supervisor é uma pessoa de apoio ao Participante e, portanto, é membro de uma equipe de apoio composta por três: mentor, supervisor e conselheiro do GCF.
- O mentor é um líder cristão local responsável por encorajar o desenvolvimento pessoal e espiritual do Participante como líder
- O supervisor é uma pessoa do ministério responsável por garantir que o Participante cumpra o cronograma e aplique o aprendizado em um contexto prático do ministério
- O Conselheiro do GCF é responsável por garantir um bom fluxo de comunicação e consulta entre todos os membros.
Requisitos
O Supervisor será:
- Uma pessoa que é um seguidor crescente de Jesus Cristo.
- Um ouvinte habilidoso.
- Seja homem ou mulher – eles não precisam ser do mesmo sexo do Participante.
- Uma pessoa da mesma organização ou igreja/denominação do participante.
- Uma pessoa que esteja pelo menos um nível de autoridade acima do Participante.
- Disposto e capaz de dedicar o tempo necessário para treinar o Participante.
- Proficiente e com acesso à comunicação básica pela Internet.
- Pronto para motivar o Participante através de incentivo e apoio (em vez de críticas e vergonha).
Responsabilidades
O Supervisor irá:
- Reúna-se com o Participante uma vez antes de participar do Curso Intensivo de Experiência de Liderança com o propósito de construir um relacionamento e discutir possíveis ideias de Projetos de Ministério.
- Reunir-se regularmente com o Participante após o Curso Intensivo para monitorar o progresso nas atribuições e no(s) Projeto(s) do Ministério. É responsabilidade do Participante iniciar as reuniões, organizando um horário e local que seja mutuamente adequado, e manter um registro das decisões e etapas de ação que surgem de cada reunião, para que possam ser revisadas nas reuniões subsequentes.
- Capacitar e orientar em vez de resolver os problemas que surgem ou resgatar o Participante.
- Fornecer orientação específica no planeamento e implementação do(s) Projecto(s) do Ministério.
- Envie dois relatórios ao Conselheiro do GCF sobre o progresso do Participante. Um formulário de relatório será fornecido. O relatório final incluirá uma avaliação do Projeto do Ministério
Diretrizes sugeridas para a função do Supervisor
Sugerimos que os seguintes elementos façam parte da relação de supervisão.
Oração
- Convide o Espírito Santo para guiar sua discussão
- Ore com e pelo participante durante todo o curso.
Relatório de progresso
- Verifique com o participante o progresso nas tarefas. Se as tarefas não forem concluídas em tempo hábil, o Supervisor será responsável por motivar, solucionar problemas e responsabilizar o Participante.
- Discuta o que o participante está aprendendo com as tarefas.
- Explore o impacto da aprendizagem na organização ou no seu ministério dentro da organização.
Incentivo à implementação do(s) Projeto(s) do Ministério
- Resolva problemas com o Participante se ele estiver enfrentando barreiras ao progresso do(s) Projeto(s) do Ministério.
- Orientar o Participante na determinação dos próximos passos no seu Projeto de Ministério.
- Facilitar a avaliação contínua relacionada ao seu Projeto de Ministério.
A seguir estão algumas perguntas que podem incentivar uma boa discussão nas reuniões. São apenas sugestões.
- Conte-me sobre suas tarefas: você está atualizado? Você tem alguma pergunta?
- O que foi útil para você em suas tarefas?
- Que preocupações você tem sobre suas atribuições?
- Compartilhe um exemplo de algo que você aprendeu que o está ajudando a cumprir melhor seus propósitos no ministério.
- Ao ler e refletir, que perguntas você tem sobre como isso poderia ser integrado no contexto do seu ministério?
- Você está enfrentando alguma barreira relacionada ao processo do Projeto do Ministério? Quais são essas barreiras? Como você pode abordar essas barreiras e removê-las para poder continuar seu processo?
- Que próximos passos você tomará entre agora e nossa próxima reunião?
- Você precisa de alguma coisa minha ou da organização para continuar seu processo de aprendizagem?
- Como posso orar por você – tanto agora como nas próximas semanas?
